中學教材全解八年級語文下內(nèi)容
中學教材全解八年級語文下內(nèi)容
《(中學教材全解》系列叢書根據(jù)教育部最新教材編寫。值此出版之際，我們祝愿《(中學教材全解》將伴隨您度過中學階段的美好時光，幫您邁向日夜向往的高等學府。小編整理了關于八年級語文上中學教材全解的內(nèi)容，希望對大家有幫助！
中學教材全解八年級語文上節(jié)選
這套叢書與其他同類書相比具有以下幾個鮮明特色：
第一，新。
首先是教材新。本書以最新教改精神為依據(jù)，以現(xiàn)行初、高中最新教材
為藍本編寫。其次是體例新。緊扣教材，步步推進，設題解題、釋疑解難、
課后自測、遷移延伸，逐次深入。其三是題型(材料)新。書中選用的題型(材
料)都是按中考、高考要求精心設計挑選的，讓讀者耳目一新。
第二，細.
首先是對教材講解細致入微。以語文科為例，小到字的讀音、詞的辨
析，大到閱讀訓練和作文訓練都在本書中有所體現(xiàn)。其次是重點難點詳細
講析，既有解題過程又有思路點撥。其三是解題方法細，一題多解，多題一
法，變通訓練，總結(jié)規(guī)律。
第三，精
首先是教材內(nèi)容講解精。真正體現(xiàn)圍繞重點，突破難點，引發(fā)思考，啟
迪思維。根據(jù)考點要求，精講精析，使學生舉一反三，觸類旁通。其次是問
題設置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實現(xiàn)由知
識到能力的過渡。
第四，透
首先是對教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘
泥于教材。其次是對學生知識儲備研究得透。學習目標科學可行，注重知識
“點”與“面”的聯(lián)系， “教”與“學”的聯(lián)系。再次是對問題講解得透，
一題多問，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。
首先是知識分布全面。真正體現(xiàn)了“一冊在手，學習內(nèi)容全有”的編寫
指導思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學文化課教學全部課程和轂
與學的全部過程，內(nèi)容豐富，題量充足。再次是適用對象全面。本書著眼予
面向全國重點、普通中學的所有學生，叢書內(nèi)容由淺入深，由易到難，學生
多學易練，學習效果顯著。
本系列叢書雖然從策劃、編寫，再到出版，精心設計，細致操作，可謂
盡心盡力，但疏漏之處在所難免，誠望廣大讀者批評指正。
薛金星于北師大
14 大雁歸來
利奧波德
吟詩誦句，豐富文化底蘊!
1.吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。(自居易《望月有感》)一
賞析：這兩句詩一向為人們所傳誦。意思是：孤單得猶如分飛千里的孤雁，流離
四方又像深秋中斷根的蓬草。表達出詩人孤單、凄惶的境況。也表達了詩人無限的
鄉(xiāng)思。
2.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)
賞析：詩意是：出征的軍隊像隨風遠飛的蓬草一樣躍過邊塞，像振翅北方的歸雁
一樣進入胡人的天地。表達了詩人一種孤寂之情。
預習導航提綱挈領.導引學習方向!
1.要點提不
(1)了解作者利奧波德的相關情況;理解并積累文中的生字生詞，學會運用;整體
把握文意，理解本文主旨，訓練概括能力、理解能力。
(2)品讀課文，體會本文的寫作特色;揣摩語句，體味句子表達的思想感情;了解
大雁的生活習性，體會作者對大雁的喜愛之情。
(3)感受作者的愛鳥情懷，激發(fā)珍愛野生動物，傾心大自然、回歸大自然的情感。
2題目解說
“大雁”就是鴻雁，是一種候鳥，也是一種益鳥。“歸來”有兩層含義，一是大雁返
回，二是呼喚大雁，表達一種喜愛之情。
3.作者簡介
利奧波德(1887—1948)，美國著名的倫理學家、科學家和環(huán)境保護主義者。一生
共出版了三本書和發(fā)表了大約500篇文章，大部分是有關科學和技術的題材。代表
作是《沙鄉(xiāng)年鑒》，是一本關于人和土地的生態(tài)及其倫理觀的書，是一本自然隨筆和哲
學論文集，對美國的環(huán)保影響很大。
4背景資料
為了更好地體驗和研究生態(tài)平衡，1935年4月，利奧波德在威斯康星河畔購買
了一個廢棄的農(nóng)場。在此后的十幾年里，這個被稱做“沙鄉(xiāng)”的地方，就成了他及家人
親近自然的世外桃源?！渡赤l(xiāng)年鑒》就是他在這里對生態(tài)和環(huán)境問題的研究和探索、
觀察、經(jīng)歷和思考的結(jié)晶。
一課文全解名師批注，撥開眼前迷霧!
句段全解
一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖
破了三月暖流的霧靄①時，春天就來到了。
段解：與燕子比較，說明大雁才是報春的真正
使者。
如果一只主教雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)
自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在
冬季的緘默②;如果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了
一陣暴風雪，也可以再回去睡覺;而一只定期遷徙③的
大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程
再要撤回去可就不那么容易了。句解：通過對比.表
現(xiàn)出大雁的遷徙是堅定不移的。
段解：與其他動物相比，大雁的遷徙是準確的，義
無反顧的
向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事
情，其中包括威斯康星④的法規(guī)。句解：經(jīng)過長期的
條件反射.大雁知道春季是休戰(zhàn)時刻.冬季則布滿獵
槍。11月份南飛的鳥群，目空一切@地從我們的頭上
高高飛過，即@使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也
幾乎是一聲不響。句解：：寫為它們知道這個季節(jié)對鳥
群來說正是危機四伏。烏鴉通常被認為是筆直飛行
的，但與堅定不移⑦地向南飛行200英里直達最近的
大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了
目的地，時而在寬闊的水面上閑蕩，時而跑到剛剛收割
的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降
臨，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準它們的獵槍。
段解：以上是第一部分。寫大雁歸來.宣告春天的
來臨。介紹大雁被迫適應了環(huán)境，懂得躲避獵槍。
三月的大雁則不同。盡管它們在冬天的大部分時
間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時刻。它們順
著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩
獵⑧點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友
低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲·折地穿
行著，向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡?。句解：運
用擬人的寫法描繪了大雁自在快樂的生活圖景。在我
們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色
的尾部朝遠方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜
靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人
就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香
蒲卸身上的冬天。我們的大雁又回來了。
段解：寫春雁歸來時的場面。
第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一群遷徙
的雁群喧嚷·著發(fā)出邀請。不消幾天，沼澤地里到
處都可以看到它們。在我們的農(nóng)場，可以根據(jù)兩個數(shù)
字來衡量春天的富足：所種的松樹和停留的大雁。
1946年4月11日，我們記錄下來的大雁是642只。
段解：農(nóng)場根據(jù)所種的松樹和停留的大雁來衡量
是否富足。
與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地作一
次旅行，但絕不是偷偷摸摸進行的。從早到晚，它們一
群一群地喧鬧著往收割后的玉米地飛去。[句解：可以
看出大罹是益鳥。]每次出發(fā)之前，都有一場高聲而有
趣的辯論，而每次返回之前的爭論則更為響亮。返回
的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤旋，而像凋零@
的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來，并向下面歡呼的鳥
兒們伸出雙腳。[句解：這個比喻生動形象地寫出了大
罹從盤旋到著陸的悠閑姿態(tài)。]那接著而來的低語，是
它們在論述食物的價值。它們現(xiàn)在所吃的玉米粒在整
個冬天都被厚厚的積雪覆蓋著，所以才未被那些在雪
中搜尋玉米的烏鴉、棉尾兔、田鼠以及環(huán)頸雉·所
發(fā)現(xiàn)。
段解：運用擬人寫法，寫大雁覓食前后的嗚叫、爭
辨以及返回后對食物價值的討論。
通過對春雁集會的日常程序的觀察，人們注意到，
所有的孤雁都有一種共性：它們的飛行和鳴叫很頻繁，
而且聲調(diào)憂郁，于是人們就得出結(jié)論：這些孤雁是傷心
的單身。
中學教材全解八年級語文上目錄
第一單元 ……………………(1)
單元綜合解說……………(1)
l 藤野先生…………魯迅(4)
清風吟誦…………………(4)
預習導航…………………(4)
課文全解…………………(5)
精華薈萃…………………(12)
練習解答…………………(14)
學海無涯…………………(17)
學以致用…………………(17)
2 我的母親…………胡 適(18)
清風吟誦…………………(18)
預習導航…………………(18)
課文全解…………………(19)
精華薈萃…………….…·(24)
練習解答…………………(25)
學海無涯…………………(27)
學以致用…………………(27)
3我的第一本書……牛 漢(28)
清風吟誦…………………(28)
預習導航…………………(28)
課文全解…………………(29)
精華薈萃…………………(33)
練習解答…………………(35)
學海無涯…………………(36)
學以致用…………………(36)
4 列夫·托爾斯泰
.……………………茨威格(37)
清風吟誦…………………(37)
預習導航…………………(37)
課文全解…………………(38)
精華薈萃…………………(43)
練習解答…………………(44)
學海無涯…………………(46)
學以致用…………………(46)
5 再塑生命……海倫·凱勒(47)
清風吟誦…………………(47)
預習導航…………………(47)
課文全解…………………(48)
精華薈萃…………………(55)
練習解答…………………(56)
學海無涯…………………(58)
學以致用…………………(58)
綜合性學習·寫作口語交際
……………………………(59)
獻給母親的歌……………(59)
目標導航…………………(59)
活動內(nèi)容…………………(59)
過程指導…………………(60)
范例引路…………………(61)
第二單元 ……………………(64)
單元綜合解說……………(64)
6. 雪…………………魯 迅(67)
清風吟誦…………………(67)
預習導航…………………(67)
課文全解…………………(68)
精華薈萃…………………(69)
練習解答…………………(71)
學海無涯…………………(71)
學以致用…………………(72)
7雷電頌……………郭沫若(73)
清風吟誦………………(73)
預習導航…………………(73)
課文全解…………………(74)
精華薈萃…………………(77)
練習解答…………………(80)
學海無涯…………………(81)
學以致用…………………(81)
8短文兩篇…………巴 金(82)
清風吟誦…………………(82)
預習導航…………………(82)
課文全解…………………(83)
精華薈萃…………………(84)
練習解答…………………(86)
學海無涯…………………(86)
學以致用…………………(87)
9 海燕……………高爾基(88)
清風吟誦…………………(88)
預習導航…………………(88)
課文全解………………(89)
精華薈萃…………………(91)
練習解答…………………(93)
學海無涯…………………(93)
學以致用…………………(93)
10組歌(節(jié)選)……紀伯倫(94)
清風吟誦…………………(94)
預習導航…………………(94)
課文全解…………………(95)
精華薈萃…………………(97)
練習解答…………………(98)
學海無涯…………………(99)
學以致用…………………(99)
寫作·口語交際·綜合性學習
……………………………(100)
尋覓春天的蹤跡…………(100)
目標導航…………………(100)
活動內(nèi)容…………………(100)
過程指導…………………(101)
范例引路…………………(102)
單兀 ……………………(106)
單元綜合解說……………(106)
敬畏自然…………嚴春友(108)
清風吟誦…………………(108)
預習導航…………………(108)
課文全解…………………(109)
精華薈萃…………………(112)
練習解答…………………(114)
學海無涯…………………(116)
學以致用…………………(116)
羅布泊.消逝的仙湖
………………………吳 剛(117)
清風吟誦……………………(117)
預習導航……………………(11 7)
課文全解……………………(118)
精華薈萃……………………(122)
練習解答……………………(1 24)
學海無涯……………………(126)
學以致用……………………(1 26)
旅鼠之謎……………位夢華(127)
清風吟誦……………………(127)
預習導航……………………(127)
課文全解……………………(128)
精華薈萃……………………(134)
練習解答……………………(136)
學海無涯……………………(137)
學以致用……………………(1 37)
大雁歸來…………利奧波德(138)
清風吟誦…………………(138)
預習導航…………………(138)
課文全解……………………(1 39)
精華薈萃……………………(142)
練習解答……………………(143)
學海無涯……………………’(144)
學以致用……………………(144)
15喂——出來…………星新一(145)
清風吟誦……………………(145)
預習導航……………………(145)
課文全解……………………(146)
精華薈萃……………………(151)
練習解答……………………(153)
學海無涯……………………(153)
學以致用……………………(154)
綜合性學習·寫作·口語交際
……………………………··(155)
利海泛舟……………………(155)
目標導航……………………(155)
活動內(nèi)容……………………(155)
過程指導……………………(156)
范例引路……………………(157)
第四單元 ……………………(159)
單元綜合解說……………(159)
16云南的歌會………沈從文(161)
清風吟誦…………………(161)
預習導航…………………(161)
課文全解…………………(162)
精華薈萃…………………(165)
練習解答…………………(1 66)
學海無涯…………………(1 67)
學以致用…………………(167)
17端午的鴨蛋………汪曾祺(168)
清風吟誦…………………(168)
預習導航…………………(168)
課文全解…………………(169)
精華薈萃…………………(172)
練習解答…………………(174)
學海無涯…………………(175)
學以致用………………(175)
18吆 喝……………蕭乾(176)
清風吟誦…………….(176)
預習導航…………………(176)
課文全解…………………(177)
精華薈萃…………………(181)
練習解答…………………(182)
學海無涯…………………(183)
學以致用…………………(183)
l 9春酒……………琦君(184)
清風吟誦…………………(184)
預習導航…………………(184)
課文全解…………………(185)
精華薈萃…………………(188)
練習解答…………………(189)
學海無涯…………………(1 90)
學以致用…………………(190)
2Ij俗世奇人…………馮驥才(191)
清風吟誦…………………(191)
預習導航…………………(191)
課文全解…………………(192)
精華薈萃…………………(198)
練習解答…………………(199)
學海無涯…………………(200)
學以致用…………………(200)
綜合性學習·寫作·口語交際
··……(201)
到民間采風去……………(201)
目標導航…………………(201)
活動內(nèi)容…………………(201)
過程指導…………………(202)
范例引路…………………(202)
第五單元 ……………………(207)
單元綜合解說……………(207)
21 與朱元思書………吳 均(210)
清風吟誦…………………(210)
預習導航…………………(210)
課文全解…………….…(211)
精華薈萃…………………(213)
練習解答…………………(214)
學海無涯…………………(215)
學以致用…………………(215)
22 五柳先生傳………陶淵明(217)
清風吟誦…………………(217)
預習導航…………………(217)
課文全解…………………(218)
精華薈萃…………………(220)
練習解答…………………(221)
學海無涯…………………(222)
學以致用…………………(222)
23馬說……………韓愈(224)
清風吟誦…………………(224)
預習導航…………………(224)
課文全解…………………(225)
精華薈萃…………………(227)
練習解答…………………(227)
學海無涯…………………(228)
學以致用…………………(228)
24送東陽馬生序(節(jié)選)
……………………宋濂(230)
清風吟誦…………………(230)
預習導航…………………(230)
課文全解…………………(231)
精華薈萃…………………(234)
練習解答…………………(235)
學海無涯…………………(236)
學以致用…………………(236)
25詩詞曲五首
清風吟誦…………………(238)
酬樂天揚州初逢席上見贈
……………………劉禹錫(238)
預習導航…………………(238)
課文全解…………………(239)
精華薈萃…………………(240)
赤壁……………杜牧(241)
預習導航…………………(241)
課文全解…………………(242)
精華薈萃…………………(242)
過零丁洋…………文天祥(243)
預習導航…………………(243)
課文全解…………………(244)
精華薈萃…………………(245)
水調(diào)歌頭(明月幾時有)
……………………蘇 軾(246)
預習導航…………………(246)
課文全解…………………(247)
精華薈萃…………………(249)
山坡羊 潼關懷古
……………………張養(yǎng)浩(250)
預習導航…………………(250)
課文全解…………………(251)
精華薈萃…………………(251)
練習解答…………………(253)
學海無涯…………………(253)
學以致用…………………(254)
寫作·口語交際·綜合性學習
……………………………(255)
古詩苑漫步………………(255)
目標導航…………………(255)
活動內(nèi)容…………………(255)
過程指導…………………(256)
范例引路…………………(257)
第六單元 ……………………(260)
單元綜合解說……………(260)
26小石潭記…………柳宗元(263)
清風吟誦…………………(263)
預習導航…………………(263)
課文全解…………………(264)
精華薈萃…………………(266)
練習解答………………·(268)
學海無涯…………………(269)
學以致用…………………(269)
27岳陽樓記…………范仲淹(271)
清風吟誦…………………(271)
預習導航…………………(271)
課文全解…………………(272)
精華薈萃…………………(276)
練習解答…………………(277)
學海無涯…………………(278)
學以致用…………………(279)
28醇翁亭記…………歐陽修(280)
清風吟誦…………………(280)
預習導航…………………(280)
課文全解…………………(281)
精華薈萃…………………(285)
練習解答…………………(287)
學海無涯…………………(288)
學以致用…………………(288)
29滿井游記…………袁宏道(289)
清風吟誦…………………(289)
預習導航…………………(289)
課文全解…………………(290)
精華薈萃…………………(293)
練習解答…………………(294)
學海無涯…………………(295)
學以致用…………………(295)
30 詩五首
清風吟誦…………………(297)
飲酒(其五)……陶淵明(297)
預習導航…………………(297)
課文全解…………………(298)
精華薈萃…………………(299)
行路難(其一)……李 白(300)
預習導航…………………(300)
課文全解…………………(300)
精華薈萃…………………(302)
茅屋為秋風所破歌
……………………杜甫(303)
預習導航…………………(303)
課文全解…………………(303)
精華薈萃…………………(305)
白雪歌送武判官歸京
……………………岑參(307)
預習導航…………………(307)
課文全解…………………(308)
精華薈萃…………………(310)
己亥雜詩…………龔自珍(311)
預習導航…………………(311)
課文全解…………………(312)
精華薈萃…………………(312)
練習解答…………………(313)
學海無涯…………………(314)
學以致用…………………(314)
寫作·口語交際·綜合性學習
……………·……………··(315)
背起行囊走四方…………(315)
目標導航…………………(315)
活動內(nèi)容…………………(315)
過程指導…………………(316)
范例引路…………………(318)
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