在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文 篇1

我們無(wú)語(yǔ)，我們沉默；我們無(wú)言，我們悲傷；我們無(wú)悔，我們張揚(yáng)；我們歌頌，我們飛翔……

——題記

維納斯女神像前，無(wú)數(shù)旅客駐目欣賞，評(píng)頭論足，為她的殘缺之美而感嘆著。沒(méi)有手臂的維納斯女神被無(wú)數(shù)人贊賞、歌頌著，因?yàn)樗?，連殘缺也愈加令人喜愛(ài)，愈加耀眼。殘缺在歌頌中升華。

舞臺(tái)中央，一個(gè)少女在翩翩起舞，舉手投足之間，無(wú)不透露出優(yōu)雅。她隨聲而起，應(yīng)聲而止。表演結(jié)束了，掌聲卻依舊響起，如潮水般生生不息。她被所有人歌頌著，因?yàn)樗囆g(shù)愈加令人喜愛(ài)，愈加美麗。藝術(shù)在歌頌中被享受。

我向往維納斯，向往舞臺(tái)中央翩翩起舞的少女，向往所有的美好。在這個(gè)迷惘的世界上，我歌頌著，履行著一個(gè)歌頌者的義務(wù)。我盡力做著本分，盡力向一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)靠近。不去奢求，只是盡情享受自己所擁有的。

可是我也會(huì)幻想，也會(huì)做夢(mèng)，也會(huì)渴望。我向往維納斯的魅力，向往起舞少女的優(yōu)雅，我不想再做一名旅客，不想再做一位觀眾，不想再做一個(gè)單純的歌頌者。

今天，我也想做一名被動(dòng)者，不想再去主動(dòng)了，不想再去主動(dòng)歌頌了。我累了，我疲倦了，我也想嘗試被歌頌的幸福了。如果可以，請(qǐng)為我唱首歌吧！為我寫(xiě)首小詩(shī)吧！也讓我幸福幸福吧！

有一天，也許我會(huì)被歌頌，也許我依然是像前臺(tái)下的歌頌者之一，但我不會(huì)放棄，不會(huì)放棄我所向往的一切，不會(huì)放棄一切的一切?？v然，現(xiàn)在的我和其他人無(wú)異——也是歌頌者。

四年級(jí)作文 篇2

星期天，我和爸爸媽媽去無(wú)錫梅園賞梅。梅園曾是近代民族資本家榮德生先生的私家花園，已有70多年歷史，植梅4000多株，是享有盛譽(yù)的江南賞梅勝地。

一進(jìn)梅園，梅花的芳香撲鼻而來(lái)，形態(tài)各異的梅花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。我聞到一股淡淡的清香，香氣特別誘人，原來(lái)是一棵名叫綠萼梅的梅樹(shù)散發(fā)出的。綠萼梅是一種稀有的珍品，花朵外面裹著一層綠色的花萼，五片花瓣白中帶綠，花蕊黃黃的，那一朵朵艷麗的梅花，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。接著，我們還觀賞了江梅、雪梅、朱砂梅……

梅花給我們帶來(lái)了春的氣息。怎樣把梅花帶回家呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把散落在地上的花瓣撿了起來(lái)。回到了家，我把帶枝的梅花插入瓶中，把花瓣放在水中。梅花婀娜多姿，清香怡人，平添了幾分春意。

我不由得想起了一句古詩(shī)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。我把這美麗的梅花叫做春之梅。

四年級(jí)作文 篇3

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我終于見(jiàn)到了大海。

一眼望不到邊的大海，藍(lán)得像寶石。在陽(yáng)光的照耀下，海面變得波光粼粼。一陣微風(fēng)飄過(guò)，海上出現(xiàn)了幾條漣漪。而大風(fēng)吹過(guò)，浪花一陣陣涌來(lái)。天上幾只海鷗嘰嘰喳喳地飛過(guò)，好像在說(shuō)：“浪寶寶要來(lái)了！浪寶寶要來(lái)了！”海邊的椰子樹(shù)彎著腰也歡迎浪寶寶的到來(lái)。

淘氣的浪寶寶穿著白色連衣裙，見(jiàn)我們來(lái)了，直拍手叫好，把我們的衣服弄得濕漉漉的，做完惡作劇的浪寶寶笑嘻嘻地捂著嘴飛快地逃走了。過(guò)了一會(huì)兒，浪寶寶穿著白紗裙又來(lái)了，這次浪寶寶抱著一大堆貝殼和沙子，它把沙子塞進(jìn)我的腳板，逗得我哈哈大笑，它抱著五顏六色的貝殼，好像是歡迎我的到來(lái)而送給我的禮物呢！又過(guò)了一會(huì)兒，浪寶寶邁著它輕盈的腳步向我們移來(lái)，這次它是和我們玩耍的，它把水往我身上灑，我措不及防就被它淋到了，它哈哈大笑，再次向我灑水，我巧妙地躲開(kāi)了，浪寶寶像做錯(cuò)事的小孩低著頭灰溜溜地跑了。

大海的神奇和美麗給我留下了深刻的記憶，我愛(ài)你大海！

四年級(jí)作文 篇4

要說(shuō)這炎炎夏日最適宜納涼的去處要數(shù)云棲竹徑了，既賞那滿山青翠而挺拔的竹子，無(wú)限生機(jī)，也可耍那一路溪水叮咚，心曠神怡。

一走進(jìn)云棲竹徑映入眼簾的是一棵樹(shù)齡有1000多年的楓樹(shù)，它有40多米高，樹(shù)干也很粗壯，我一個(gè)人完全抱不住它。爸爸告訴我這棵樹(shù)起碼要三個(gè)成年人才能把它整個(gè)抱住。

再往里走，滿目都是翠竹聳立，密密麻麻，又高又大。由于竹子實(shí)在太多了，遮天蔽日，我仰起頭只看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)竹葉和竹梢落在地上留下的斑駁光影。正因如此，才能這樣的讓你在炎熱的夏天里，感受到風(fēng)高氣爽。

我們繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到了一個(gè)名叫“洗心池”的池子里，池子里的水清亮透明，一家三口把小腳丫泡在池水里，簡(jiǎn)直是透心涼??！一邊坐在池水邊，一邊欣賞周圍成片成片的翠竹，一邊聆聽(tīng)著蟬叫和鳥(niǎo)鳴，還有“莎莎”的微風(fēng)吹起竹葉聲，突然覺(jué)得自己簡(jiǎn)直深處世外桃源。

最后沿著蜿蜒幽靜的林間小路，我們意外發(fā)現(xiàn)一座寬寬的吊橋，我迫不及待地跑上橋去，和爸爸不停的將吊橋來(lái)回晃動(dòng)，玩的不亦樂(lè)乎，歡快的笑聲在林間回蕩。

云棲竹徑將翠竹和清泉完美融合，一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它四季常青，向大地展示著自己旺盛的生命力。

四年級(jí)作文 篇5

7歲的一天晚上，風(fēng)呼呼地吹著，傾盆大雨從天空潑落下來(lái)。媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大，要獨(dú)自睡覺(jué)。

我不情愿地爬上了床，只聽(tīng)見(jiàn)外面，風(fēng)吹著枯葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，格外凄涼，我心里不禁顫動(dòng)起來(lái)。正當(dāng)媽媽把門(mén)關(guān)上的那一刻，我心里咯噔一下，心想：在我睡覺(jué)的時(shí)候，漫漫黑夜會(huì)不會(huì)有鬼闖入我的房間，把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到家人？……

我越想越害怕，翻來(lái)覆去睡不著。已經(jīng)是夜里10點(diǎn)了，我的雙眼早已疲憊得睜不開(kāi)，但我還是把眼睛睜得很大，生怕周圍有什么動(dòng)靜，還把被子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。再這樣下去肯定不行！突然，我的頭腦里閃過(guò)一個(gè)美好的場(chǎng)景：一位可愛(ài)的天使朝我微笑，說(shuō)：“一凡，不要害怕，鼓起勇氣，你一定可以戰(zhàn)勝黑夜，一個(gè)人睡覺(jué)！”我聽(tīng)了天使的話，暗暗鼓勵(lì)自己，慢慢振作起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，慢慢讓自己放松下來(lái)，不一會(huì)兒就睡著了。

我終于戰(zhàn)勝了黑夜！還做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到語(yǔ)文考試考了100分。第二天一早，媽媽問(wèn)我睡得好不好，“好極了！我以后還要一個(gè)人睡覺(jué)！”媽媽看著我的笑臉也笑了，說(shuō)：“你已經(jīng)不是小孩子了！你長(zhǎng)大了！”

原來(lái)做任何事情都需要勇氣與自信，就像獨(dú)自睡覺(jué)一樣，敢于向黑夜發(fā)出挑戰(zhàn)，其實(shí)黑夜也沒(méi)那么黑！

四年級(jí)作文 篇6

夏日，火辣辣的太陽(yáng)把地球變成一個(gè)大蒸爐，烤得人們受不了，要是這時(shí)候有一個(gè)冰冰涼涼的大西瓜那該有多好?。∵@時(shí)，正是游泳的最佳時(shí)機(jī)，它不僅可以活動(dòng)手腳，強(qiáng)身健體，而且還可以涼涼自己的身子。

下午，我來(lái)到游泳館，立刻把衣服脫了，奔向深水區(qū)里。我腳剛剛伸進(jìn)去。哇，真舒服?。∥亿s緊把全身浸在水里，憋了一口氣，向?qū)Π队稳?。這時(shí)，我的目光落在了旁邊的跳臺(tái)上面。我想：我一定要從跳臺(tái)上跳下去，好顯顯威風(fēng)。

于是，我站在跳臺(tái)上，抖抖身上的水珠，把游泳鏡戴好，我深吸一口氣，立刻跳下去。我本以為還能像跳水運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)一下身，翻幾個(gè)圈，可沒(méi)想到我的身體像灌了鉛似的，怎么抬也抬不起來(lái)。我用“木頭人”的姿勢(shì)落入水中。嘩――哎呀，我的游泳鏡被水沖掉了。我立刻緊張起來(lái)，連怎么游泳都忘了。我在水里掙扎著，不停地拍打水面，大喊：“救命！救命！”可我喊的聲音太小了，沒(méi)有人聽(tīng)到。幸好，我在掙扎中抓住了扶梯，，不然的話……。我鎮(zhèn)定了一下，回頭一看，我的游泳鏡正飄在岸邊，我鼓足了氣，一口氣游了過(guò)去……

同學(xué)們，你們可千萬(wàn)不能學(xué)我這樣，時(shí)機(jī)并未成熟，就去逞能，往往會(huì)適得其反。

四年級(jí)作文 篇7

五感是什么？視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)，每一種感覺(jué)都是美的，且聽(tīng)我用語(yǔ)言來(lái)形容它們。

視覺(jué)，它是色彩繽紛的魔法水晶球，像電視里女巫用來(lái)監(jiān)視他人的玻璃球一樣，能幫我們洞察萬(wàn)物。它如耀眼的日光一般充滿希望，如名貴的藍(lán)色妖姬一般迷人，如峻峭的高山上那萬(wàn)紫千紅的花海一樣令人愉快。當(dāng)你看著天空中五彩的彩虹，它美妙的色彩就像晶瑩的寶石一樣，滲透你的心靈，你應(yīng)該在心中默默的感謝它，視覺(jué)。視覺(jué)造就了嬌美的鮮花，造就了閃亮的鉆石珍寶，它不只造就了這點(diǎn)東西的色彩，還有許多，總而言之，是它，視覺(jué)，創(chuàng)造了這個(gè)五彩斑斕的世界！

嗅覺(jué)，是我們最不常接觸的一感，可它卻是動(dòng)物們至親的好友，它被用來(lái)標(biāo)記身份地位、狀態(tài)、位置等等。我們呢，頂多是用它來(lái)聞菜香、吸花香，可是，在我們聞的時(shí)候也有美。菜香濃郁，惹得你歡歡喜喜，迫不及待的想吃，這就是一種美，嗅覺(jué)也是美的。

味覺(jué)多姿多彩，令每個(gè)人欲罷不能，番茄的酸甜，讓人覺(jué)得清爽美味，辣椒的火熱，使人感到心情激昂，正是味覺(jué)才使人作此感想，人對(duì)美食的研發(fā)，創(chuàng)造，像時(shí)間一樣，一點(diǎn)一滴變好，它的動(dòng)力是什么？就是味覺(jué)，味覺(jué)帶給人們享受如燕子愛(ài)著春天一樣不可改變，如嬰兒渴望母乳一般與生俱來(lái)，味覺(jué)使人愉快，也令人無(wú)法消去。味覺(jué)的美，每個(gè)人都無(wú)法抗拒，無(wú)法忘記。味覺(jué)是最常見(jiàn)，最知名的了。

聽(tīng)覺(jué)很美妙，它能如詩(shī)如畫(huà)，能抒發(fā)你悲傷的情緒，能把你的快樂(lè)傳遞，能控制你的心情，當(dāng)你傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你，感受到了世界的美好。山泉的琴聲清脆而令人心曠神怡，鳥(niǎo)兒的歌聲優(yōu)美且動(dòng)聽(tīng)，似竹簫尖銳而悅耳。閉上眼睛，一切的美妙就會(huì)在你腦中浮現(xiàn)，既迷人又生動(dòng)，既奇妙又完美，仿佛置身于如畫(huà)的西湖邊，聽(tīng)，這聲音美不美？

觸覺(jué)既神奇又痛苦，你用手摸摸花朵，它的質(zhì)地如絲綢一般，嫩滑柔軟，令人感到滿足美妙，葉片的脈絡(luò)也是如此。然而，老師用棍子在你的手心打，你一定也會(huì)恨觸覺(jué)的。但終究觸覺(jué)益處比壞處多，它還是美的。

五感是多美呀！只要你去感受，用五感去感受一下世界吧！你會(huì)有與我一樣的感覺(jué)。

四年級(jí)作文 篇8

春天，我種下了一顆蓖麻籽。我每天給它澆點(diǎn)水。一天早晨，我發(fā)現(xiàn)蓖麻出芽了。它顯得那么嫩，那么弱，是一夜春風(fēng)把它摧出土的。我仔細(xì)一看，兩片葉子之間有一個(gè)嫩綠的小芽。

過(guò)幾天，我又去看新長(zhǎng)出的小芽。它長(zhǎng)高了，兩片芽葉脫落了，又長(zhǎng)出兩片綠葉子，葉子邊上長(zhǎng)著很多鋸齒。綠油油的葉子，隨著春風(fēng)點(diǎn)著頭。我怕風(fēng)把它吹壞了，就扎了個(gè)小籬笆來(lái)保護(hù)它。

蓖麻的莖越長(zhǎng)越高，葉子越長(zhǎng)越大，活像一只只張開(kāi)的大手。

夏天到了，蓖麻長(zhǎng)得和我一般高。我又發(fā)現(xiàn)它的莖和枝交叉的地方長(zhǎng)出了許多黃色的小花，蜜蜂在小花周圍飛來(lái)飛去。聽(tīng)爸爸說(shuō)，開(kāi)花的地方將來(lái)要結(jié)出蓖麻籽。

又過(guò)了些日子，長(zhǎng)花的地方變成了一個(gè)個(gè)小綠包包，包包的表皮有許多小刺兒，可是并不扎手。又過(guò)了些日子，蓖麻的高度超過(guò)了我，我仰著頭看它們。我又發(fā)現(xiàn)蓖麻由綠色變成了褐色，它的皮有些硬了，小刺兒也有些扎手。爸爸說(shuō)：“到了秋天，蓖麻就結(jié)果實(shí)了?！?/p>

我終于盼到了這一天。一個(gè)秋高氣爽的星期天，我和爸爸一起動(dòng)手收蓖麻，我把蓖麻的表皮剝開(kāi)，里面有四五個(gè)黑褐色的橢圓形的小亮豆豆，豆豆上有許多黑黃色的道道。爸爸說(shuō)：“這就是蓖麻籽，它能榨油。在工業(yè)上、國(guó)防上的用途很廣?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話，我想：明年一定種更多的蓖麻。

四年級(jí)作文 篇9

呼——呼——是什么吵醒了我？原來(lái)是窗外的雪??！我馬上穿上了衣服起來(lái)去看雪，風(fēng)陪伴著雪在舞臺(tái)上跳舞，它們慢慢的飄落下來(lái)。跳的舞真好看??！過(guò)了一會(huì)樹(shù)上、房子上、地上、車上好像整個(gè)世界全都白了。

雪下得更大了，下得更急了，好像在舉行雪花奧運(yùn)會(huì)似的，爭(zhēng)先恐后往地下飛；向天空望去，又像無(wú)數(shù)個(gè)小傘兵往下降落。太有趣了，可是，就是分不出個(gè)高低勝敗。雪花奧運(yùn)會(huì)沒(méi)有結(jié)束，地上的雪卻越積越厚。汽車像新式滑雪車，在地面上行駛。有一輛紅色的驕車在白色的曠野中駛來(lái)，出現(xiàn)了銀裝素裹一點(diǎn)紅，動(dòng)人春色不須多的美麗畫(huà)面！

新春佳節(jié)快到了，天上的仙人該擺設(shè)宴席了，天鵝可遭了殃了。因?yàn)?，天宮的宴會(huì)要吃天鵝肉的，他們把鵝毛拔下來(lái)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地扔到地上，小羽毛變成了小的雪花，大羽毛就變成鵝毛大雪落到人間了。我站在外邊，雪花落到我的臉上，一會(huì)兒就變成了水珠流下來(lái)。這不是水珠，是淚珠，是天鵝流下的淚水呀！因?yàn)樘禊Z是不能吃的！

雪花成了白地毯，小朋友們跑出來(lái)堆雪人，還把鵝毛搭成雪人翅膀，讓雪人變成天鵝再飛回天空！

四年級(jí)作文 篇10

有一次，我看到一條蟲(chóng)子頭朝下的緩緩向上。好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)它。在大甲蟲(chóng)頭的旁邊，有許多許多的螞蟻，有的從后往前推，有的從下往上拽……螞蟻越來(lái)越多，看看它們奮力搬運(yùn)比它們大十多倍的甲蟲(chóng)，我似乎聽(tīng)到了它們有力的“號(hào)子”。土坡上的洞口，有一部分螞蟻正在清掃場(chǎng)地，以便“大部隊(duì)”順利通過(guò)。

我一向喜歡惡作劇，待大部隊(duì)到達(dá)洞口附近時(shí)，我撿起一根小棒用力一撥，大甲蟲(chóng)便滾下了土坡。螞蟻們忙了半天，卻眼睜睜地看著食物“跑”掉了，白忙了。但讓我意想不到的是：螞蟻們只是對(duì)視了一下，但過(guò)了一會(huì)，便又來(lái)到土坡下，再次吃力地將大甲蟲(chóng)搬上了土坡。我干脆再次把大甲蟲(chóng)打下了土坡，但螞蟻們卻在一次將甲蟲(chóng)搬上土坡。不管我打落多少次，螞蟻們總是不放棄。

我的心里不知何時(shí)發(fā)出了一種震撼的聲音：螞蟻如此弱小的生命，卻具有世界上最寶貴的東西——毅力。那一瞬間，我擁有了來(lái)自生命的震撼，那震撼讓我看到了生命真正價(jià)值。