幼兒園冬季總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園冬季總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園冬季總結(jié)1
進(jìn)入嚴(yán)冬,氣溫驟降,河面結(jié)冰,極易發(fā)生滑冰溺水事故。為認(rèn)真落實(shí)上級安全工作通知精神,提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生冬季防滑冰、防溺水安全教育,近日,濟(jì)南高新一中組織開展了以“防滑冰防溺水”為主題的冬季安全教育活動。
學(xué)校通過主題班會、微信群、致學(xué)生家長一封信等形式開展安全教育。班會課上,各班班主任對學(xué)生進(jìn)行以防滑冰防溺水的安全知識教育,告訴學(xué)生不準(zhǔn)私自外出滑冰或玩耍,教育學(xué)生不到結(jié)冰的河流、池塘等冰面上玩耍,通過講述實(shí)例使學(xué)生充分認(rèn)識到滑冰溺水的危害,切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和安全自護(hù)自救能力。學(xué)校還以集體培訓(xùn)的形式讓學(xué)生了解在特殊情況下自救和營救他人的方法,教育學(xué)生在冬季為了身體和生命安全要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識,提高學(xué)生的避險(xiǎn)和救護(hù)能力。
通過教育活動,使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,大大加深了對防滑冰防溺水知識的了解,從而在思想上認(rèn)識冬季安全的重要性。
幼兒園冬季總結(jié)2
20xx年手牽手幼兒園冬季運(yùn)動會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,通過各部門的協(xié)作和配合,以及全院師生的共同努力下,各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束,達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作,現(xiàn)對本屆運(yùn)動會總結(jié)如下:
一、這是一個安全的運(yùn)動會
在所有教師與家長的共同努力下,整個活動過程中沒有發(fā)生安全事故。
二、運(yùn)動會上體現(xiàn)了每個家庭良好的精神風(fēng)貌
賽場上,小運(yùn)動員們積極努力,勇敢拼搏,家長們精神抖擻,不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂。
三、賽事回顧、精彩無限
我們的運(yùn)動項(xiàng)目有:1運(yùn)沙包、2螃蟹運(yùn)球、3接力賽、4快樂穿梭、5大小烏龜齊上陣、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背樂、10大腳小腳。在這些活動當(dāng)中,最別具一格的游戲是“刺激兜兜”,和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧,所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心,熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與,充分的拉近了家長和孩子之間的距離,“大小烏龜齊上陣”讓家長們體驗(yàn)到運(yùn)動中的快樂與童真。我們的家長很踴躍、很投入、很配合,使我們的賽場氣氛非常熱烈;為活動添了更精彩的一筆,運(yùn)動會上,有的父母請假參加本次活動,更是把此次親子運(yùn)動會推向一個又一個的高潮。
四、教師集思廣益、上下團(tuán)結(jié)
整個活動由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目,共同進(jìn)行游戲道具的收集制作,共同策劃游戲場地的布置,每個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契。活動過程中,教師們各持崗位,盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累,目的只有一個,讓所有的孩子與家長在這一天玩的開心,快樂!事實(shí)證明,活動中家長與孩子是興奮的、融洽的、滿足的、幸福的。
五、家長支持配合
運(yùn)動會能夠這樣順利的開展與家長的支持與配合是分不開的,他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長還充分發(fā)揮個人資源,為我們的運(yùn)動會助力。比如:幫助運(yùn)送比賽器械;幫助管理孩子。正因?yàn)橛辛诉@些家長的支持與幫助,所以我們的運(yùn)動會表現(xiàn)才如此精彩與成功!
六、存在的不足工作總結(jié)
1、準(zhǔn)備比較倉促,很多細(xì)節(jié)考慮不夠周全。
2、運(yùn)動會的項(xiàng)目太多,而有些項(xiàng)目人數(shù)較少,活動設(shè)計(jì)存在問題。托小班孩子的比賽項(xiàng)目可以設(shè)計(jì)的更為有趣,道具可以更豐富更有童趣。托小班不跟大班孩子一起比賽,這樣顯得更加公平。
3、考慮以后以班級為單位,避免比賽項(xiàng)目不同時進(jìn)行。
總之、本次首屆大手牽小手—冬季運(yùn)動會是圓滿成功的!與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、師生的共同努力、家長的緊密配合是分不開的。通過這次的運(yùn)動會,我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了,我們的家園更緊密了,我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了。所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體,體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧,同時我們的家長也體會到了久違的童真。孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義,學(xué)會了堅(jiān)持,
學(xué)會了為別人喝彩。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我相信,手牽手幼兒園在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,明天將會更好。我們以后會組織更多類似的活動,給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會,相信在以后的活動中,我們還會收獲更多,孩子們也會收獲的更多。當(dāng)然,在本屆冬季運(yùn)動會中,我們還存在的不足之處,期待我們?nèi)ジ恼?。從不成熟到成熟,從不完美到完美。我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取把全園的各類活動辦的更加出色。
幼兒園冬季總結(jié)3
進(jìn)入冬季,河面結(jié)冰,極易發(fā)生滑冰溺水事故,林家村鎮(zhèn)中心幼兒園積極開展冬季防滑冰防溺水系列活動,增強(qiáng)幼兒家長的防護(hù)意識,預(yù)防滑冰、溺水事故的發(fā)生。
首先全面落實(shí)好監(jiān)管責(zé)任。幼兒園與班主任、教師、家長簽訂防滑冰防溺水責(zé)任書,認(rèn)真細(xì)化防滑冰防溺水工作職責(zé),將責(zé)任目標(biāo)層層分解,落實(shí)到每一個教師和家長責(zé)任人,對每一名幼兒都分別安排具體的包靠教師,形成覆蓋全面、嚴(yán)密完善的預(yù)防幼兒防滑冰防溺水工作責(zé)任體系。
二是落實(shí)好安全教育。將防溺水教育活動貫徹到每一個班級,落實(shí)到每一位老師。各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展防溺水安全知識教育活動,利用多媒體課件、圖片、故事、兒歌、案例等形式對幼兒進(jìn)行防溺水專題教育活動,教育幼兒知道冬季滑冰溺水的危險(xiǎn)性,形成自我保護(hù)和安全意識。
三是嚴(yán)格落實(shí)安全提醒制度。幼兒園通過微信、宣傳欄、電子屏途徑提醒家長、教師做好孩子的安全監(jiān)護(hù),增強(qiáng)安全意識和責(zé)任意識;班級教師在孩子入園、離園時間段、提醒孩子冬季安全事項(xiàng),重點(diǎn)提醒冬季防滑防溺水;周末、節(jié)假日特別提醒孩子不在園時間段孩子的安全監(jiān)管,扎實(shí)做好防溺水工作,為孩子筑起一道安全防線。
幼兒園冬季總結(jié)4
冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病,如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。對于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒,可有針對性地開展免疫注射,同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥,以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。進(jìn)行室內(nèi)紫外線消毒和食具、玩具消毒,對患病的幼兒要及時治療,重者應(yīng)盡快送醫(yī)院診治或隔離觀察,防止流行病的擴(kuò)散。
1、合理穿衣,隨時增減。
有的家長給小兒穿衣過多,孩子稍有活動,汗水把內(nèi)衣濕透,而小兒不會表示需要更換內(nèi)衣,只能憑自身的體溫把濕衣暖干,天天如此,容易傷風(fēng)感冒,對健康不利。同時應(yīng)隨氣候變化而增減,在活動前或進(jìn)入有暖氣房間時應(yīng)脫去外衣。
2、外出最好戴口罩,避免著涼。
夜間蓋好被褥,幼兒登被褥時及時蓋好,以免孩子著涼。不然,常會引起其它大病發(fā)生,如肺炎、心肌炎等等。
3、保持室內(nèi)空氣流通。
特別是長時間生活在門窗緊閉、有暖氣和空調(diào)環(huán)境下的孩子,空氣不流通,不利小兒的健康。在有空調(diào)的環(huán)境中,應(yīng)視情況調(diào)節(jié)室內(nèi)的濕度。
4、冬季天氣寒冷,幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加,因此應(yīng)增加些能量高,熱性的食物。
如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。
5、保證幼兒的飲水量。
水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛,需水量大,每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水,個別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)自身免疫力,才能抵御病原體對機(jī)體的侵蝕。
幼兒園冬季總結(jié)5
本學(xué)年,在上級主管部門的監(jiān)督管理下,結(jié)合我園實(shí)際,堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范意識,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全?,F(xiàn)將本年度消防安全工作匯報(bào)如下:
一、高度重視,提高消防安全工作的認(rèn)識
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織
為了切實(shí)做好消防安全工作,我園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,按“誰主管,誰負(fù)責(zé)”,“誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的原則,周密部署了各項(xiàng)消防安全工作,并開好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會”。
三、扎實(shí)開展各項(xiàng)消防工作
1、園辦公室做好了消防安全知識宣傳:出了一期有關(guān)消防安全知識的黑板報(bào);張貼了消防安全教育文字和圖片。
2、為增加全園職工的消防意識,我們有目的邀請市消防支隊(duì)的工作人員,親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時加強(qiáng)對幼兒安全教育,向幼兒宣傳如何應(yīng)對意外事故的發(fā)生,教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己,學(xué)會自救,組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。
3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況,對兩
個過期的消防器材進(jìn)行了更新,檢查做到了有記錄,對全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)了對門衛(wèi)值班管理,門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本,對于每一位外來人員進(jìn)園時門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因,問明原因后在外來人員登記本做記錄,不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動,在假期和晚上做好了校園巡邏工作,確保了校園安全。
5、園辦公室、保教處共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動:各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí);給幼兒家長寫了一封有關(guān)消防安全的監(jiān)督信。
以上是我園冬季消防安全工作小結(jié),由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合,各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利,從而確保了校園師生安全。
幼兒園冬季總結(jié)6
為貫徹好縣里的有關(guān)指示精神,確保冬季校園消防安全,結(jié)合我園實(shí)際,堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范意識,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全?,F(xiàn)將本次排查情況匯報(bào)如下:
一、高度重視,提高消防安全工作的認(rèn)識
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織
為了切實(shí)做好消防安全工作,我園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,按“誰主管,誰負(fù)責(zé)”,“誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的原則,周密部署了各項(xiàng)消防安全工作,并開好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會”。
三、扎實(shí)開展各項(xiàng)消防工作
1、園辦公室做好了消防安全知識宣傳:出了一期有關(guān)消防安全知識的黑板報(bào);張貼了消防安全教育文字和圖片。
2、為增加全園職工的消防意識。再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時加強(qiáng)對幼兒安全教育,向幼兒宣傳如何應(yīng)對意外事故的發(fā)生,教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己,學(xué)會自救,組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。
3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況,檢查做到了有記錄,并在11月15號下午對全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)了對門衛(wèi)值班管理,門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本,對于每一位外來人員進(jìn)園時門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因,問明原因后在外來人員登記本做記錄,不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動,確保了校園安全。
5、園辦公室開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動:各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí)。
以上是我園冬季消防安全工作小結(jié),由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合,各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利,從而確保了校園師生安全。
幼兒園冬季總結(jié)7
孩子是祖國的未來,保護(hù)幼兒園兒童的安全,預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生,為做好此項(xiàng)工作,防止悲劇的發(fā)生,我園平時非常注重對教職員工和幼兒的消防安全教育,樹立自我保護(hù)意識,建章立制,加強(qiáng)管理,配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案,將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。
首先加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育,增強(qiáng)師生員工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報(bào)警,會使用滅火器材撲救,會冷靜處理組織幼兒疏散,會簡單的自救辦法,靈活地進(jìn)行自我救護(hù)。
其次每月組織兩次消防安全檢查,重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、巡查制度,并建立檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,并加強(qiáng)復(fù)查,責(zé)任到具體責(zé)任人。并且保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻,消防安全疏散標(biāo)志。每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度,在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視
再次加強(qiáng)了對門衛(wèi)值班管理,門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本,對于每一位外來人員進(jìn)園時門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因,問明原因后在外來人員登記本做記錄,不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動,在假期和晚上做好了校園巡邏工作,確保了校園安全。
安全工作是一項(xiàng)長期不容松懈的工作,我園一定把消防安全工作落到實(shí)處,讓祖國的“花朵”茁壯成長。
幼兒園冬季總結(jié)8
為確保學(xué)生生命安全,切實(shí)做好冬季防溺水安全工作,提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。近日,煙臺市芝罘區(qū)新海陽小學(xué)圍繞“冬季防滑、防溺水”主題,開展了冬季安全專項(xiàng)教育活動。
新海陽小學(xué)通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等方式,就冰雪天氣易引發(fā)的安全問題對全校師生進(jìn)行了宣講,提醒學(xué)生時刻保持警惕,珍愛生命,切勿私自到河流、湖泊、水庫等危險(xiǎn)地帶玩耍。隨后,各班召開“冬季安全”主題班會。班主任通過講解冬季滑冰導(dǎo)致的溺水案例,讓學(xué)生意識到安全意識淡薄的危害,進(jìn)而教育學(xué)生不要私自在結(jié)冰的水面玩耍,切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和自救能力。此外,新海陽小學(xué)班主任積極與家長進(jìn)行溝通,讓家長在思想上重視孩子冬季防溺水安全問題,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,家校攜手,共同做好對學(xué)生的安全教育。
通過本次冬季安全專項(xiàng)教育活動的開展,學(xué)生們不僅掌握了冬季安全常識,更深刻認(rèn)識到生命只有一次,安全意識大大提高。
幼兒園冬季總結(jié)9
深冬時節(jié),天氣寒冷,路面結(jié)冰?;缢鹿蔬M(jìn)入多發(fā)期。為認(rèn)真落實(shí)上級安全工作通知精神,提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒冬季防滑冰、防溺水安全教育。1月11日,郭莊幼兒園開展“防滑冰,防溺水”主題教育活動。
活動前,先通過微信群向各園各班老師轉(zhuǎn)達(dá)了冬季防滑冰防溺水安全教育活動的重要性和必要性,要求認(rèn)真將安全工作落實(shí)到具體措施當(dāng)中,為幼兒的健康成長保駕護(hù)航。各班老師利用電子屏向幼兒講述冬季防滑防溺水知識,微信群形式向家長們推送《致家長的一封信》,讓家長們了解冬季防滑冰防溺水的注意事項(xiàng)的同時,也實(shí)現(xiàn)了家園攜手共同參與園外防滑冰防溺水工作。
本次活動讓幼兒了解冬季防溺水的重要性,增強(qiáng)幼兒的安全意識,提高幼兒的自我保護(hù)能力,通過家園共育的方式,進(jìn)一步提高家長對孩子的監(jiān)管意識,促進(jìn)了家園之間的溝通和聯(lián)系,為幼兒的健康成長營造了良好的環(huán)境。
幼兒園冬季總結(jié)10
衛(wèi)生保健工作是幼兒園安全工作的一部分,是需要常抓不懈的工作。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月的時間了,從開學(xué)到現(xiàn)在,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各種文件精神,不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒保健工作做好。
為增強(qiáng)師幼消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。時思幼兒園在3月舉行了一場消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。隨著消防報(bào)警聲的響起,各班教師依據(jù)疏散路線快速、有序地帶領(lǐng)幼兒快步下樓疏散到了操場。撤離時孩子們能有意識的下蹲著走,用毛巾捂住口鼻。撤離到操場后能有序的蹲在場地上。這次消防疏散演練使幼兒逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù),也讓教職工提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
隨著社會的發(fā)展,幼兒園的保育工作越來越越提到重要的位置上來。保育員是實(shí)施幼兒園保育工作的主要群體,也是影響保育工作的重要因素。她們不僅要了解幼兒的行為要求,更要管理幼兒的生活,為幼兒創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,時思幼兒園根據(jù)《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》的要求,對保育員在工作要求方面進(jìn)行了培訓(xùn)。本次活動旨在提高幼兒園的保教質(zhì)量,更好的服務(wù)于孩子,更好的做好家長工作。本次培訓(xùn)活動,保健老師主要從幼兒來園、戶外體鍛、學(xué)習(xí)、游戲、盥洗餐點(diǎn)、散步午睡、離園等方面展開講解并對保育員提出相應(yīng)的要求。本次會議,把重點(diǎn)放在了衛(wèi)生和消毒規(guī)范操作方面。相信通過此次培訓(xùn),保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務(wù),使保健工作更加規(guī)范有序地開展。
幼兒園是孩子成長的“港灣”,為了進(jìn)一步提升幼兒園后勤管理,提高幼兒的保教質(zhì)量和膳食質(zhì)量,時思幼兒園召開了本學(xué)期首次家委會、膳委會、發(fā)展指導(dǎo)委員會聯(lián)合會議會議由園長主持,會上園長從園所建設(shè)方面、家訪工作方面、保育工作方面、安全工作方面四方面入手,展開了會議,向家長介紹了時思幼兒園的現(xiàn)有工作和未來發(fā)展宏圖,而后是膳食部分,保健老師對三月份幼兒營養(yǎng)分析做了綜合評定;緊接著家長代表對食堂制作的點(diǎn)心進(jìn)行了品嘗及提出了相關(guān)的意見和建議;最后,家長代表完成了膳食調(diào)查表。在活動過程中大家共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策為園所的發(fā)展,為后勤工作的更好開展,提供了寶貴的意見和建議。此次活動,不僅使家長們了解了幼兒園的發(fā)展動向,更讓家長了解了幼兒在園的膳食情況,同時也促進(jìn)了食堂工作更好的開展。本學(xué)期我們將繼續(xù)完善后勤、食堂管理工作,讓時思幼兒園的管理質(zhì)量更上一個臺階!
幼兒園除了保健工作,安全工作也是重中之重,20xx年3月22日,衛(wèi)生監(jiān)督所領(lǐng)導(dǎo)蒞臨浮橋鎮(zhèn)幼教中心時思幼兒園,對食品、食堂安全等工作進(jìn)行了全面的專項(xiàng)檢查。衛(wèi)生監(jiān)督部門從幼兒園的食堂著手,分別檢查了餐飲服務(wù)許可證,食品從業(yè)人員的健康證;餐飲配送、食品存放,加工完成的食品做到生熟分開,避免交叉污染等方面。時思幼兒園在嚴(yán)格落實(shí)餐具洗消制度,食品工作人員嚴(yán)格按照要求保持操作衛(wèi)生和個人衛(wèi)生;在食品加工前仔細(xì)檢查待加工的食品以及食品原料。同時幼兒園建立嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施,嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入幼兒園食堂的食品加工操作間等方面得到了衛(wèi)生監(jiān)督部門的肯定。本次檢查中,時思幼兒園接受衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo),及時落實(shí)各項(xiàng)整改措施。在未來的工作中,時思幼兒園將會把衛(wèi)生工作做得更加細(xì)致、完善。
接下來的日子,春暖花開,亦是細(xì)菌繁殖的季節(jié),所以在接下去的工作中,把工作重點(diǎn)放在了晨間和傳染病的有效控制方面。我園將利用現(xiàn)有資源,對家長宣傳有關(guān)春季衛(wèi)生常識,做到家園配合,控制春季流行性疾病的發(fā)生。
幼兒園冬季總結(jié)11
進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒冬季安全意識,12月1日,南縣實(shí)幼烏嘴窯嘴園區(qū)開展了防寒防凍安全教育活動。
教師通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、圖片解說等方式,讓幼兒進(jìn)一步了解了冬天天氣寒冷的特征,知道了氣溫驟降對身體可能帶來的傷害和給生活帶來哪些麻煩,進(jìn)一步明白了防寒防凍的重要性;通過觀看視頻,幼兒更加直觀地了解到冬季取暖烤火時可能發(fā)生的潛在危險(xiǎn),學(xué)習(xí)了預(yù)防火災(zāi)的生活常識;教師還通過班級微信群向家長們宣傳了冬季交通安全與取暖用電安全常識。
通過本次活動的開展,幼兒了解了冬季防寒保暖的小常識,也提高了家長們的安全防范意識,為幼兒的人身安全又增添了一把保護(hù)傘。
幼兒園冬季總結(jié)12
安全是幼兒園工作的重中之重,為了預(yù)防和消除冬季各種不安全因素,確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,結(jié)合我園實(shí)際,對園內(nèi)的冬季安全工作進(jìn)行了全面排查與總結(jié),具體工作如下:
一、確保校園消防安全。對園內(nèi)的滅火器、電氣線路、消防通道、大型玩具等進(jìn)行了逐一排查,確保各種設(shè)施設(shè)備的完好情況。
二、切實(shí)落實(shí)食品安全管理,嚴(yán)把幼兒園食品采購、加工、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié),確保食品安全可控,加強(qiáng)餐具的消毒工作。
三、加強(qiáng)冬季傳染病的防控。對請病假幼兒進(jìn)行疾病追蹤制度,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園消毒工作,不留死角。
四、確保幼兒上下學(xué)交通安全。通過教學(xué)活動、游戲活動、戶外活動等一日生活中的各個環(huán)節(jié),加強(qiáng)對幼兒冬季雨雪天氣上下學(xué)安全教育。
五、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度和外來人員登記制度,確保幼兒上下學(xué)和在園期間的安全。
六、針對冬季安全特點(diǎn),開展有針對性的教育,進(jìn)一步提高師幼的安全素質(zhì)和自救能力。
幼兒園冬季總結(jié)13
冬季是一個寒冷的季節(jié),隨著大風(fēng)陣陣來襲、氣溫的下降,一不小心就容易感冒生病。由于小朋友他們免疫力比較低,冬季更是感冒的高發(fā)季!為了應(yīng)對寒冷干燥的天氣,這個時候的防寒保暖工作就顯得尤其重要,科學(xué)健康的做好保暖工作才能讓我們小朋友快樂地度過這個冬天。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,全體教職工多措并舉積極做好幼兒防寒保暖工作,以保障幼兒身體健康。
一、分發(fā)口罩,做好常態(tài)化疫情防控
在X園長的帶領(lǐng)下,老師們向全園幼兒分發(fā)口罩,引導(dǎo)幼兒在來園離園的路上帶好口罩,一是防止吸入冷風(fēng)引起感冒,而是防止病從口入,做好常態(tài)化疫情防控工作。
二、安全教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我防護(hù)
各班教師通過講解冬季人體防寒保暖措施、凍傷相關(guān)知識、冬季飲食保健知識及互動小游戲等,讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)各種自我防護(hù)措施,提高幼兒自我防護(hù)意識。
三、制作美篇,轉(zhuǎn)發(fā)溫馨提示科學(xué)保暖
我園保教處制作了防寒保暖溫馨提示美篇,在各班家長群中廣泛轉(zhuǎn)發(fā),以溫馨提示的方式告知家長們防寒保暖的誤區(qū)和原則,讓家長們掌握正確的防寒保暖知識。
四、家園共育,普及冬季健康教育知識
幼兒園及時更新班級“家園聯(lián)系欄”內(nèi)的宣傳內(nèi)容,印發(fā)防寒保暖宣傳彩頁向家長們普及冬季健康保健知識,向家長朋友們介紹一些基本的、安全的防寒知識,得到家長們的一致認(rèn)可,家長們紛紛表示愿意配合老師做好家園共育。
寒冬時節(jié),雖然多發(fā)疾病,但只要家園協(xié)力做好預(yù)防工作,孩子就能順利度過這個冬天。祝愿每一個小朋友都能健康入園,快樂成長!
幼兒園冬季總結(jié)14
進(jìn)入冬季,氣溫劇降,水面開始結(jié)冰。為防止滑冰溺水事故的發(fā)生,進(jìn)一步提高家長、幼兒安全防范意識。近日,東營區(qū)文馨幼兒園多措并舉開展系列冬季防滑冰防溺水安全宣傳教育活動。
幼兒園通過全體教職工工作會議進(jìn)行部署安排。會上,分管領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師認(rèn)真做好防滑冰防溺水安全教育,并在歲末年初的關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn),做好班內(nèi)疫情防控、開展好交通安全、防拐騙、一氧化碳中毒等各項(xiàng)安全教育。會后,安全辦印發(fā)了《東營區(qū)文馨幼兒園防滑冰防溺水致家長的一封信》,要求各班級將一封信分發(fā)到每一個家長手中,對缺勤的幼兒,各班采取線上發(fā)放電子版進(jìn)行一一落實(shí),保證一人不落。
各班級根據(jù)幼兒年齡的不同特點(diǎn),通過講故事、觀看小視頻等形式,對全體幼兒進(jìn)行防溺水安全教育,讓孩子知道在河邊玩耍的危險(xiǎn)性,不在河、湖邊逗留游玩。幼兒園還利用LED電子屏、制作宣傳條幅、發(fā)放安全平臺安全提醒等形式,加大對家長、幼兒的安全教育,家園攜手,承擔(dān)起對幼兒的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
防患勝于救災(zāi),通過系列防溺水安全宣傳教育活動,進(jìn)一步提高了廣大家長、幼兒的安全意識,再一次給大家敲響警鐘。東營區(qū)文馨幼兒園將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級各項(xiàng)安全工作,堅(jiān)決防止溺水事故的發(fā)生,為幼兒健康成長保駕護(hù)航。
幼兒園冬季總結(jié)15
“多彩的秋天”主題活動已開展了近一個月了,從此活動的產(chǎn)生到各環(huán)節(jié)的設(shè)置,我們都是以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),開展系列活動的。觀察發(fā)現(xiàn)探究,孩子們的學(xué)習(xí)過程是自主探究的學(xué)習(xí)過程?;顒又兴麄兎浅M度?,知道到了許多以往不知道的問題,在輕松愉快的氛圍中,教育目標(biāo)得到了很好的實(shí)現(xiàn)。
大自然中到處都有讓幼兒快樂學(xué)習(xí)的素材,為了讓幼兒觀察秋天的落葉,我們分組帶領(lǐng)幼兒來到了戶外(阿吉奈公園),放手讓孩子自己去撿落葉,去觀察、發(fā)現(xiàn)樹葉的不同,孩子們興趣很高,提出了許多問題。“樹葉怎么有不一樣呢?”“為什么有些樹葉到了秋天變成了枯黃色?而有些樹葉還是綠色?”對于幼兒提出的問題我們及時給予肯定,讓他們感覺自己的發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值,這樣更能激起幼兒發(fā)現(xiàn)的興趣,啟發(fā)他們不會的問題可通過查閱資料、向大人請教等方式解決。通過查閱資料或詢問大人,孩子們知道了樹木不同,所以他們的樹葉也不同;秋天掉落葉子的樹叫落葉樹,不會落葉的樹叫常綠樹。找到答案的幼兒非常高興,因?yàn)檫@是他們自己找到的答案。
樹葉引起了孩子們極大的興趣,老師又將樹葉拼貼出了各種東西展示在教室里,立刻圍來了許多孩子,“這是蝴蝶”,“這是金魚”,“這是小貓”,“老師我們也想用樹葉來做東西,”孩子的渴求,得到了老師同意后,孩子們找來了剪刀、膠棒、紙,動手做了起來,還有的幼兒將樹葉描印在繪畫紙上,不一會兒繪畫紙上出現(xiàn)了片片秋葉。
活動的開展,讓我們看到了孩子是有能力自主學(xué)習(xí)的。作為教師應(yīng)是幼兒活動的支持者、引導(dǎo)者和合作者,為幼兒創(chuàng)設(shè)了想做、敢做、愿意做的寬松環(huán)境,激發(fā)了幼兒進(jìn)一步活動的愿望。讓孩子們快樂的活動,健康的成長!
小班組——秋天的交響曲,老師通過游戲的設(shè)計(jì),讓孩子感知秋天的美麗,體驗(yàn)豐收的喜悅。孩子們玩的開心、家長們更是露出欣慰的笑容。
中班組——秋季瓜果香,孩子們通過去農(nóng)貿(mào)市場參觀、自己親手洗果蔬、品嘗果蔬、學(xué)當(dāng)售貨員拍賣果蔬等感性操作讓幼兒感知秋天的季節(jié)特征,觀察各種水果的不同,了解秋季如何收獲及豐收的喜悅。
大班組——舞出秋天的色彩,為了讓孩子們更好的認(rèn)識秋天這個碩果累累的季節(jié),知道秋天不光是個收獲的季節(jié),還是個五顏六色的季節(jié),更是個喜悅的季節(jié)。利用舞會的形式讓孩子們的心情得到一種享受,得到一種感悟。并加強(qiáng)孩子們的交往能力和對舞會的認(rèn)識,學(xué)會各種形式的舞步,了解與舞相關(guān)的一些常識。
本活動是由幼兒的興趣生成來的,所以每個幼兒在活動中都是自主的、大膽的和富有創(chuàng)造力的,特別是那此平時看起來能力較差的幼兒,在活動中也都表現(xiàn)得超富有想象力,這種探究活動確實(shí)增強(qiáng)了幼兒的自信,讓他們感到“我能行”。此外,本次活動還讓我們體會到家長的支持是順利開展主題活動的保證,正是我們充分利用了家長這一重要資源,才得以使活動順利開展,并取得了比較滿意的效果。
我們的主題活動還未結(jié)束,還將伴隨幼兒的興趣而進(jìn)行,讓孩子們在興趣中探索,前進(jìn),使他們對自然科學(xué)有新的認(rèn)識。