學習歷史要把握好三個環(huán)節(jié)

　　從初一開始，學生才系統(tǒng)的學習歷史。雖然我們常常說學習沒有固定的方法，但是好的方法可以使學生學習達到事半功倍的效果，歷史的學習也是一樣。接下來小編為大家介紹初一歷史學習的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧!

　　學習歷史要把握好三個環(huán)節(jié)

　　1、自學環(huán)節(jié)

　?、僮宰x。反復閱讀新教材，了解課文大意，掌握脈絡(luò)，既讀書又讀圖，將歷史人物、歷史事件落實到教材之中。

　?、谒伎肌７e極獨立思考，明確重點、難點。

　?、壅页鰡栴}。將課文中尚未弄懂的問題記下來或在課本上做出標記。

　?、苎a習。補習舊知識，實現(xiàn)新舊知識的融匯。

　　⑤練習。尋找自學思考題答案。

　　2、聽課環(huán)節(jié)

　?、偃褙炞?，努力排除一切干擾，做到眼、耳、手、腦多種感官并用，跟著老師的思路走。

　?、谀康拿鞔_。帶著新課所要解決的問題和自學時存在的問題聽課。

　?、鄱嗨?、勤問。要確立多個思維點，從不同角度、不同側(cè)面去分析理解所學問題，大膽回答問題，敢于提出自己的見解。

　?、苷J真讀圖表。歷史教材有很多圖表，學生應(yīng)根據(jù)要求，認真的讀，運用圖表分析歷史人物、歷史現(xiàn)象、歷史觀點。獲取更多的歷史知識。

　?、葑龊谜n堂筆記。要聽記統(tǒng)一，有詳有略，不但要用文字記，而且要利用圖表進行記錄。

　　3、復習環(huán)節(jié)

　?、賴L試記憶。合上課本，回憶所學內(nèi)容，如有模糊問題，翻開課本后再記憶。

　?、趯⒅R系統(tǒng)化，要抓住中心問題，將新舊知識進行分析比較，使之綱目清晰，條理分明。

　　③整理筆記。通過嘗試回憶，再一次閱讀課文、圖表，對筆記進行補充、糾正、整理，有利于深入掌握。

　　④填圖表、憶圖表。先做歷史填充圖，最后合上圖表回憶，如有不太清楚的地方可閱圖表后再憶，直到清晰為止。

　?、菁皶r復習。只有復習才能不遺忘，才能記得牢固。

　　初一歷史復習方法

　　制定規(guī)劃

　　目前教師已經(jīng)將歷史復習進程進行了規(guī)劃。學生需要根據(jù)課程的安排，在規(guī)定的時間完成相應(yīng)的內(nèi)容。

　　本學期歷史課程分成四個單元，除了單元要點知識之外，還需要練習相應(yīng)的練習題。

　　構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)

　　歷史學習過程中會涉及很多細小的知識點。但知識點是可以形成知識結(jié)構(gòu)的。比如：1.朝代的順序。2.各朝代的建立者、時間、都城。3.各朝代的重大事件。4.各歷史發(fā)展階段的主要特征。對不同階段重大事件進行整理，自然就能夠理解階段特征。(具體見下發(fā)復習資料)在構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)的過程中，畫思維導入是形成知識結(jié)構(gòu)的有效方法。

　　落實重點

　　根據(jù)課程標準的要求，對重點內(nèi)容的理解要求達到更高的水平。本學期內(nèi)容中涉及到的重點內(nèi)容有：原始農(nóng)耕生產(chǎn)生活情況、分封制的內(nèi)容和影響、商鞅變法的內(nèi)容和影響、秦漢統(tǒng)一多民族國家的鞏固、絲綢之路的路線和作用、江南開發(fā)的表現(xiàn)和影響、北魏孝文帝改革的內(nèi)容和影響。

　　查缺補漏

　　在查缺補漏階段，學生可以翻閱教材、記憶筆記、修改錯誤選擇題等方式進行。

　　以上是歷史復習方法，希望能夠幫助到大家。