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兒童架子鼓怎么練習

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兒童架子鼓怎么練習

  現(xiàn)在有很多的小孩都在學習架子鼓,那兒童架子鼓怎么練習?兒童架子鼓的練習方法有哪些?下面學習啦小編整理了兒童架子鼓的練習方法,供你閱讀參考。

  兒童架子鼓的練習方法:練習技巧

  首先,要以培養(yǎng)興趣為主,不要急于求成!多看一些鼓打的好的小朋友現(xiàn)場打鼓視頻,有機會也可以去參加爵士鼓的相關(guān)演出活動!

  其次,家長和孩子都要融入到這個圈子中,小朋友之間要多在一起玩、多交流,家長之間也要多交流、多探討。

  再次,在學鼓的過程中,我們發(fā)現(xiàn)小孩子鼓學的好與壞,跟家長的努力也有直接的關(guān)系,上課時家長應該幫助孩子做好上課的要求記錄!萬事開頭難,家長一定要配合老師幫孩子把最開始的基本動作學正確,寧可慢些。同時,一定要堅持每天練習。

  切忌:今天練5小時,然后3天練一次。練鼓就像吸取營養(yǎng)一樣,需要循序漸進、持之以恒地練習!

  盡量做到:每天進步一點點,不要無故缺課,這點家長最應對孩子負責!家長還應該多與老師溝通,經(jīng)常鼓勵孩子、為孩子創(chuàng)造良好的音樂氛圍(平時多聽各種風格的音樂)。 再次,鼓勵孩子多上臺演出,家里來了客人也可以讓孩子表演,哪怕是剛開始學的小曲子。最后,把平時孩子學鼓過程中的點點滴滴記錄下來吧——這是家長送孩子的最好禮物! 記住,堅持就是勝利,無論遇到怎樣的問題一定 要及時解決,可以問老師,因為可以請教會的小朋友。學好鼓的關(guān)鍵就是放松學、反復思考、多參與實踐!

  兒童架子鼓的練習方法:家長陪兒童練鼓的方法

  1、要合理安排時間

  精而準確的“一遍”與乏味的“五遍”許多孩子在練習時常會和家長講條件:“我打五遍。”家長可借此“將計就計”告訴他:“你不用這樣一遍一遍的打,如能準確、完整、連貫,認真地打一遍就不用練了。”孩子會被這“一遍”而吸引,覺得占了便宜,心理上便會減輕了負擔,練時就不會機械地數(shù)著彈幾遍,而是集中注意力認真的完成任務。有時練習量會大大超過“五遍”,漸漸地就養(yǎng)成良好的練習習慣。

  2、分散聯(lián)系時間

  根據(jù)幼兒的年齡特點,生理、心理活動的規(guī)律,五六歲的孩子每次練習時間在20分鐘左右為宜。初學者每周練1-2次。這樣每次練的時間少了,注意力又集中,有利于幼兒有興趣。

  3、選擇最佳聯(lián)系時間—開電視機前1小時

  當今社會,電視是人們了解社會、世界的窗口。孩子也不例外。在練鼓和動畫片中讓孩子進行選擇,多數(shù)情況練鼓會遭到冷落。家長可利用電視作為驅(qū)使孩子去練習的工具。因為電視節(jié)目的播放都有固定的時間,家長可選擇在孩子最喜歡看的節(jié)目開始前一小時左右定為練習時間,并告訴孩子這段時間里如能認真練鼓就可看電視。有些孩子雖不情愿,可一想到完成任務就可以看到喜歡的節(jié)目,對練鼓時間也不會有任何異議,而且能保證質(zhì)量。

  其次,要注意陪練語言。

  4批評要有節(jié)制、注意當孩子打鼓時,家長所說的每一句話都影響著孩子的情緒和練習效果。如果家長說:“這首曲子你已經(jīng)了很久了,可是真難聽。”孩子聽了會想,我用了很多時間,打了許多遍,卻被你說得這樣差。于是,孩子的情緒就不會高。如果家長說:“這首曲子你打得很久了,如果再注意音色,注意節(jié)奏,就更好聽了。”孩子聽了這樣的評價,自然會愉快地接受,并會主動去改正不足之處。每天堅持練習,對于幼童來說很不容易,家長如能充分肯定孩子的成績,然后再得體地指出孩子的不足,孩子打鼓的積極性就不會受到影響。

  5、用溫和的語氣和孩子說話

  有孩子這樣說:“我爸爸媽媽平時跟我說話一點也不兇,但我練鼓時就變得很兇了,怕死了。”由此可見,父母在輔導孩子練鼓時如能用溫和語氣提出要求,那么孩子定能耐心地聽,很樂意接受。反之,家長用命令的口氣提出要求,只會使孩子產(chǎn)生不滿,甚至會萌生逆反心理。

  6、贊揚和責備要偶爾為之

  在孩子練鼓過程中,贊揚是一件好的方式,然而經(jīng)常使用會造成贊揚越來越“廉價”,不再令孩子受“刺激”。反之,經(jīng)常責備,內(nèi)向的孩子對學鼓負擔會越來越重;外向的孩子,則會把它當作耳邊風。家長使用這兩種方式目的是為了促進學習,然而只有恰當使用,才能取得好的效果。

  架子鼓的練習方法

  1、初學者在開始練習時,掌握單手節(jié)拍的時值準確,然后按音符時值轉(zhuǎn)換,進行兩肢肌能(手腳)的協(xié)調(diào)練習。

  2、如果是上課根據(jù)老師要求練習的同學們,在老師指導、觀察,達到熟練后,逐步加入三肢(雙腳與手)的配合。

  3、三肢協(xié)調(diào)完成后,根絕老師要求,最終加入四肢(雙手、雙腳)的協(xié)調(diào)演奏。

  4、待四肢全部完成后,再進行速度的穩(wěn)步提升、音色的細膩柔和等。


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