普法知識(shí)，是建設(shè)和弘揚(yáng)國(guó)家的方式之一，同時(shí)也是加快我國(guó)發(fā)展的重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的普法知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷，希望對(duì)你有用!

　　普法知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷一

　　您的性別?

　　男

　　女

　　您的年齡?

　　00后

　　95后

　　90后

　　85后

　　80后

　　70后

　　60后

　　50后

　　您生活中的法律知識(shí)來(lái)自何處?(可多選)

　　電視

　　報(bào)紙

　　相關(guān)書(shū)籍

　　家庭

　　您知道消費(fèi)者權(quán)益熱線嗎?權(quán)益受到侵害時(shí)撥打過(guò)嗎?

　　不知道

　　知道但并未撥打過(guò)

　　知道且咨詢過(guò)

　　知道且經(jīng)常撥打維護(hù)權(quán)益

　　您認(rèn)為我國(guó)現(xiàn)今的法律體系薄弱之處在于哪里?

　　公安部門(mén)執(zhí)法力度

　　法院檢察院的審查力度

　　法律本身

　　并無(wú)薄弱

　　對(duì)于法院檢察機(jī)關(guān)您的態(tài)度是?

　　非常信任

　　比較信任

　　不信任

　　如果您與其他人發(fā)生糾紛，您覺(jué)得哪種方式處理更佳?

　　請(qǐng)雙方單位領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)

　　雙反和平協(xié)商解決

　　向法院提起訴訟

　　找關(guān)系或中間人解決

　　其他

　　您了解法制建設(shè)的新十六字方針嗎?

　　不知道

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)

　　大體了解

　　完全了解

　　您認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)部分人法律意識(shí)淡薄的原因是?

　　社會(huì)風(fēng)氣影響

　　宣傳教育不到位

　　個(gè)人價(jià)值有偏差

　　經(jīng)濟(jì)水平未達(dá)一定程度

　　家庭及周?chē)擞绊?/p>

　　其他

　　您最想了解的法律知識(shí)在哪方面?

　　關(guān)于權(quán)利與義務(wù)方面的規(guī)定

　　關(guān)于治安管理方面的規(guī)定

　　關(guān)于勞動(dòng)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)權(quán)益方面的規(guī)定

　　有關(guān)刑法、訴訟法方面的知識(shí)

　　有關(guān)交通事故方面的規(guī)定

　　其他

　　您每年在生活中遇到法律問(wèn)題的頻率是?

　　20次以上

　　10次-20次

　　5次-10次

　　0次

　　您認(rèn)為影響法律執(zhí)行效果的因素是?(可多選)

　　教育、傳統(tǒng)及社會(huì)習(xí)慣使人對(duì)法律不尊重

　　立法權(quán)威性不足

　　執(zhí)法不嚴(yán)

　　一些干部不遵紀(jì)守法

　　其他

　　您認(rèn)為法律主要的作用是?

　　維護(hù)公民義務(wù)

　　維護(hù)公民權(quán)利

　　處罰犯罪分子

　　說(shuō)不清楚

　　在您看來(lái)當(dāng)前法治政府建設(shè)存在的主要問(wèn)題是?(可多選)

　　政府領(lǐng)導(dǎo)不依法行政

　　行政執(zhí)法人員執(zhí)法不嚴(yán)格不規(guī)范

　　政府干涉太多，沒(méi)有發(fā)揮市場(chǎng)、社會(huì)組織、公民的作用

　　政務(wù)公開(kāi)不夠

　　行政決策不科學(xué)不民主

　　化解矛盾糾紛不依法執(zhí)行

　　您認(rèn)為當(dāng)前制約法治政府建設(shè)的因素主要有?(可多選)

　　“一把手”說(shuō)了算，公務(wù)人員法律意識(shí)不強(qiáng)、運(yùn)用法治方式能力不高

　　政府職能轉(zhuǎn)變不到位

　　政績(jī)考核過(guò)分追求GDP

　　對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督制約問(wèn)責(zé)不到位、不夠有力

　　依法行政的社會(huì)氛圍不好，公眾依法辦事和直接守法的意識(shí)不強(qiáng)

　　經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不發(fā)達(dá)

　　您認(rèn)為加快法治政府建設(shè)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)做好哪些工作?(可多選)

　　轉(zhuǎn)變政府職能，改革行政體制，簡(jiǎn)政放權(quán)

　　推進(jìn)政府信息公開(kāi)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行

　　建立科學(xué)民主依法的行政決策機(jī)制

　　規(guī)范行政執(zhí)法，提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

　　加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督制約和問(wèn)責(zé)

　　提高公務(wù)人員依法行政的能力和水品

　　加強(qiáng)政府法制機(jī)構(gòu)建設(shè)

　　強(qiáng)化行政“一把手”的責(zé)任

　　提高立法質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、民主立法

　　加強(qiáng)對(duì)紅頭文件的監(jiān)督

　　您對(duì)政府法制建設(shè)這三十年的整體評(píng)價(jià)是：

　　非常滿意，越來(lái)越好

　　比較滿意，需要改進(jìn)

　　不大滿意，有很長(zhǎng)路要走

　　很不滿意，太多地方要完善

　　普法知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷二

　　Q1：1、您所在的年級(jí)是()

　　A大一

　　B大二

　　C大三

　　D大四

　　Q2：2、您的性別是( )

　　A男

　　B女

　　Q3：3、你或者你認(rèn)識(shí)的人是否遭遇過(guò)校園盜竊事件?

　　A是

　　B否

　　Q4：4、你是否知道認(rèn)為盜竊行為是一種違法行為?

　　A是

　　B否

　　Q5：5、你對(duì)自己掌握法制知識(shí)程度的評(píng)價(jià)是?

　　A匱乏

　　B一般

　　C豐富

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